W bieżącym roku szkolnym zaobserwowaliśmy większe zainteresowanie nauką języka polskiego niż w roku ubiegłym i po raz pierwszy w historii nastąpiło zwiększenie liczby uczniów w stosunku do roku ubiegłego. Zwiększyła się też znacznie liczba osób dorosłych uczących się języka polskiego jako obcego.
Spowodowane to jest różnorodną ofertą i ciekawym podejściem do nauczania języka polskiego. Mamy klasy gdzie można się uczyć praktycznie od zera i to nie tylko dla dzieci ale także dla dorosłych.
Będąc w Polsce na obradach Kongresu Oświaty Polonijnej podkreślałam to, że w Australii uczy się więcej uczniów niż w niektórych krajach europejskich, a traktowani jesteśmy nieraz jakby nas nie było. Mało kto wie, że początek roku w Australii jest w lutym oraz to, że nasi uczniowie mają w innym terminie wakacje. Bezpośrednio nauczyciele nie mogą uczestniczyć w szkoleniach ze względu na odległość oraz wysokie koszty przejazdu, „nie możemy wyskoczyć do Polski na weekend” by wziąć udział w obradach ciała doradczego ministerstwa czy ORPEG-u. Często nikogo to poza naszym Konsulem Generalnym w Sydney nie obchodzi.
Terminy forów oświaty polonijnej są planowane za późno a ogłaszane jeszcze później w związku z tym udział w nich naszych przedstawicieli jest często niemożliwy .
W związku z tym postanowiliśmy zaprosić do Melbourne na Konferencję dla nauczycieli metodyka z Polonijnego Centrum Nauczycielskiego w Lublinie od niedawna podległego Ośrodkowi Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą. Okazało się, że nie zostaliśmy włączeni do planu szkoleń na ten rok i musimy pokryć część kosztów tego przedsięwzięcia sami. Tak więc po wielu rozmowach i listach elektronicznych doszliśmy do porozumienia i Dr Grażyna Wiśniewska specjalistka od klas 4+ ,aby mogła przylecieć do Melbourne. Zaprosiliśmy na konferencję również koleżanki i kolegów z innych stanów (wszystkich wg aktualnej listy Konsulatu), ale zainteresowanie było niewielkie. Dla osób, które nie mogły przybyć na konferencję a były zainteresowane będą wysłane materiały.
Tym razem nauczona doświadczeniem lat poprzednich tak zaplanowałam pobyt pani metodyk, by mogła uczestniczyć w zajęciach i poprowadzć lekcje w naszej conajmniej jednej szkole. Pomysł był doskonały, bo dla osób które uczestniczą w pisaniu podręczników internetowych oraz układaniu programów jest ważne by znały realia . Okazało się, że poziom w naszej szkole nie odbiega od standardów, a nawet jest wyższy niż można to było sobie wyobrazić. Pani Dr Grażyna Wiśniewska stwierdziła po lekcji w klasie 4-8 w szkole w Essendon , że przygotowała za łatwą lekcję. Chociaż ja jako obserwatorka i uczestniczka tej lekcji wcale tego nie zauważyłam. Chciałam pogratulować poziomu i zapału do pracy i podziękować za przyjęcie nas Szkole w Essendon jej wieloletniej koordynatorce, nauczycielom i rodzicom. Mam nadzieję, że szkoła z roku na rok będzie się rozwijała.
Następnym etapem w planie wizyty Dr Wiśniewskiej były konsultacje w naszych klasach dla dorosłych. Okazuje się, że jest tak wiele różnych podręczników, że trudno wybrać ten najwłaściwszy. Spędziliśmy sporo czasu na rozmowach i przeglądzie podręczników z różnych szkół i myślę, że nauczycielki uczące w klasach w mieście skorzystają z rad i praktycznych uwag dotyczących nauki, ale i pani Grażyna zobaczyła u nas ciekawe materiały i pomysły na lekcje.
Na 22 września zaplanowana była konferencja dla nauczycieli. Zgłosilo się na nią ponad 20 nauczycieli. Ponieważ chcieliśmy jak najlepiej wykorzystać czas nie planowaliśmy żadnych innych zajęć tylko dwie praktyczne sesje pod bardzo ogólna nazwą: Sposoby pracy z tekstem literackim . Zajęcia były bardzo dynamiczne z zastosowaniem nagrań audiowizualnych oraz muzyki, poznaliśmy wiele ciekawych pomysłów w zależności od poziomu klasy, wieku uczniów i poziomu językowego.
Mieliśmy też pokaz jak pracować na lekcjach języka polskiego z tekstem pisanym w języku staropolskim np fragmenty „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. Była to fantastyczna lekcja z Polonezem na zakończenie. Konferencja była tak ciekawa, że część nauczycieli została dłużej by porozmawiać z Panią Grażyną. Wszyscy uczestnicy dostali materiały na płycie CD do 9-ciu jednostek lekcyjnych z muzyką i kartami pracy.
Przedstawiliśmy też nowy podręcznik elektroniczny „Włącz Polskę”, który już jest dostępny ale dopiero jest skończonych jakieś pięćdziesiąt procent materiałów czyli atomów( tak tam nazywają się jednostki lekcyjne).
W niedzielę natomiast mieliśmy Seminarium Korczakowskie i Wystawę o Januszu Korczaku z okazji Roku Korczkowskiego , w którym też wzięła udział grupa nauczycieli. Ale o tym wydarzeniu w kolejnym artykule.
Nauczyciele spotkają się jeszcze w tym roku na Warsztatach Metodycznych w październiku. Będą przedstawione nowe podręczniki i pomoce naukowe oraz odbędzie się zebranie założycielskie Związku Nauczycieli Polskich w Wiktorii.
Koordynator Szkół Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
Bożena Iwanowska
